SEÑALES DEL ARBITRO

1 mover la mano para indicar la dirección del servicio (autorización del saque)
2 extender el brazo del lado del equipo que va ha sacar (equipo que sirve)
3 levantar los brazos por detrás y girarlos alrededor del cuerpo (cambia de campo)
4 posar la palma de una mano sobre los dedos de la otra sostenida vertical (en forma de la t)(tiempo de descanso)
5 rotación de un antebrazo alrededor del otro(sustitución)
6 mostrar una tarjeta amarilla para amonestación (conducta incorrecta amonestación)
7 mostrar la tarjeta roja para expulsión (expulsión)
8 mostrar las dos tarjetas juntas para calificación (descalifican)
9cruzar los antebrazos frente al pecho con las manos abiertas (fin del set o del encuentro)

CUANDO SE HACE LA ROTACIÓN

Cuando sacó tu equipo y fue punto de el otro equipo el otro debe rotar y si Tu equipo hace un punto ahí ustdes deben rotar y la rotacion es a la derecha, como las agujas del reloj
creo qeu c rota con cada saque
nunca saca la misma persona, a menos que le hagas una tanto al otro equipo, porque cuando le toque sacar a tu equipo, c hace la rotación.

COMO SE GANAN PUNTOS UN SET Y UN JUEGO

un set:Si es una sustitución individual, el jugador debe acercarse a la zona de sustitución, siempre que el juego esté parado, con la tablilla del jugador que vaya a sustituir. El anotador accionará el claxón o silbato, para autorizar la sustitución que anotará en el acta del encuentro.
Si es una sustitución coletiva, se realizará de la misma manera que la individual, de pareja en pareja, permiendo al anotador escribir las sustituciones en el acta.

puntos:-El balón toca el suelo dentro del campo del equipo contrario.
-El equipo contrario saca el balón fuera del campo de juego.
-El equipo contrario toca más de tres veces el balón antes de pasar la red, o uno de sus jugadores lo toca más de dos veces consecutivas.
-Cuando los jugadores del equipo contrario realizan el saque sin estar posicionados correctamente (no realizaron bien su rotación).
-Cuando alguien del equipo contrario toca "mal" el balón (lo retiene o acompaña, lo que en algunas partes llaman "cuchara".
-Cuando al jugar alguien del equipo contrario toca la red al momento de golpear el balón.

un juego:Un partido está formado por tres, cuatro o cinco sets. Los partidos de voleibol se disputan al mejor de cinco tandas o bloques que reciben, igual que en tenis, la denominación anglosajona de sets. En el momento en que uno de los dos equipos acumula tres sets ganados, gana el partido y se da por concluido el enfrentamiento. Un equipo gana un set cuando alcanza o supera los 25 puntos con una ventaja de dos (ejemplo: con 25-23 se gana, pero con 25-24 habría que esperar al 26-24 y así sucesivamente mientras ninguno de los dos equipos no consiga los dos puntos de ventaja).

De ser necesario el quinto tiempo, set de desempate, se baja la meta a 15 puntos pero también con dos de ventaja. Este set tiene así una duración más reducida, pero de todas formas, la duración de los encuentros de voleibol es muy variable, pudiendo extenderse desde alrededor de una hora hasta incluso más de dos horas y media.

Los campos se sortean antes del partido, así como el saque inicial. En cada set se produce un cambio de campo y se va alternando el primer saque. En caso de ser necesario el quinto set, set decisivo, se procede a un nuevo sorteo y además se realiza un cambio de campo al alcanzarse el punto 8 por el primero de los equipos.

FUNCIÓN TÉCNICA Y TACTICA

El voleibol se compone de seis movimientos técnicos y tacticos básicos. Independientemente que cada uno de ello tiene su variante, en cada uno de ellos también son característicos diferentes desplazamientos y posiciones que están intrínsecos en la ejecución técnica y en su enseñanza es difícil tratarlos de forma independiente. Existen sobre todo ciertas posiciones del cuerpo (posturas) que como fundamentos técnicos básicos, si son comunes y característicos a la motricidad especifica del juego de voleibol

2.a. POSICIONES Y DESPLAZAMIENTOS DEL CUERPO
-La cabeza y la mirada al frente
-Tronco ligeramente inclinado hacia atrás
-Piernas semiflexionadas
-Los pies uno más adelante que otro
-Puntas de los pies dirigidas al frente
-Los brazos ligeramente flexionados al frente o a los lados del cuerpo

EL JUGADOR LIBERO

Líbero
En un partido se pueden alinear hasta dos jugadores especiales denominados líberos: un líbero actuante y un reserva. El líbero es un jugador defensivo que puede entrar y salir continuamente del campo sustituyendo a cualquiera de los otros jugadores cuando por rotación se encuentran en posición defensiva. El objeto de la introducción del líbero es cubrir el puesto de los jugadores atacantes, generalmente muy altos, que ofrecen por ello mal rendimiento en recepción.
El líbero es fácilmente reconocible porque viste un uniforme de color diferente al resto del equipo.
El líbero:
No puede ser capitán de equipo ni capitán en juego.
No puede sacar.
No puede bloquear, ni hacer tentativa de bloqueo.
No puede completar un golpe de ataque cuando el balón esta completamente por encima de la red.
Puede realizar un pase de dedos en la zona de frente o zona de delanteros, siempre que el atacante, golpee el balón por debajo del borde superior de la red.
Sobre esta última, no es falta si es un pase de antebrazos o si se devuelve el balón al contrario con un pase bajo.
Se considera que el propio líbero realiza un ataque en falta cuando toca el balón por encima del borde superior de la red desde cualquier parte del campo y lo envía al campo contrario.
Con los cambios introducidos en 2008 en Dubái, el entrenador puede cambiar el líbero por su reserva una única vez durante el partido, y el líbero inicial no puede en ninguna circunstancia volver al juego.
En la liga universitaria femenina NCAA de Estados Unidos y en otras categorías inferiores la líbero sí puede realizar el saque aunque sólo en una rotación, esto es, en el lugar de una sola de las jugadoras por las que esté entrando.

REGLAS DEL VOLEIBOL

1. ÁREA DE JUEGO El área de juego incluye la cancha de juego y la zona libre. Debe ser rectangular y simétrica.•DIMENSIONES: La cancha de juego es un rectángulo que mide 18x9 m rodeado por una zona libre de un mínimo de 3 m de ancho por cada lado.
SUPERFICIE DE JUEGO Debe ser plana, horizontal y uniforme. Está prohibido jugar sobre superficies rugosas o resbaladizas.
DE CANCHA Tienen 5 cm de ancho, de color claro y diferente al suelo. Tanto las líneas laterales como las de fondo están marcadas dentro de las dimensiones de la cancha. En cada campo, se marca una línea de ataque a 3 m desde el eje de la línea central.
ZONAS Y ÁREAS La zona de saque es una superficie de 9 m de ancho por detrás de la línea de fondo. La zona de sustitución está limitada por la prolongación de ambas líneas de ataque hasta la mesa del anotador.
2RED Y POSTES La altura de esta es de 2.43 m hombres y 2,24 mujeres, tiene 1 m de ancho y 9,5 m de largo. Dos bandas blancas que se ajustan verticalmente a la red tienen 5 cm de ancho y 1 cm de largo, se consideran parte de la red.
Una antena es una varilla flexible de 1,8 m de largo y 10 mm de diámetro. Los postes se colocan a una distancia de 0.5-1 m de cada línea lateral y tiene una altura de 2,55 m, estos son redondos y pulidos, fijados al suelo sin cable.
3BALONES El balón debe ser esférico, con una cubierta de cuero flexible o cuero sintético y con una cámara interior hecha de caucho o un material similar, su color ha de ser uniforme y claro o una combinación de colores, su circunferencia es 65-67 cm y su peso es 260-280. Todos los balones usados en un encuentro han de tener las mismas características.
4EQUIPOS Están compuestos por 12 jugadores, un entrenador, un entrenador asistente, un masajista y un médico.
Todos los miembros del equipo deben llevar la misma camiseta, calcetines y pantalón excepto el libero.
5PARA ANOTAR UN PUNTO Cuando el balón toca la cancha del equipo contrario, cuando el equipo contrario comete una falta, cuando el equipo contrario recibe un castigo.
Para ganar el set lo gana el equipo que primero anota 25 puntos con una ventaja mínima de 2 puntos.
6ESTRUCTURA DEL JUEGO Si se ha de jugar un set decisivo, se llevará a cabo un nuevo sorteo. El ganador del sorteo elige el derecho a sacar o ha recibir primero y el lado del campo.
7SUSTITUCIÓN DE JUGADORES Un máximo de 6 sustituciones por equipo por set. Si un jugador se lesiona deberá ser sustituido reglamentariamente. Si esto no es posible tendrá una sustitución excepcional
8SITUACIONES DE JUEGO
El balón esta en juego desde el momento que es golpeado para el saque, autorizado por el árbitro.
9CONTACTO CON EL BALÓN Un jugador no puede tocar dos veces consecutivas el balón, dos o tres jugadores pueden tocar el balón a la vez se contara un toque por cada miembro del equipo que toque el balón el toque del bloqueo no cuenta y cada equipo posee la posibilidad de dar tres toques
11JUGADOR EN LA RED Durante el bloqueo, un bloqueador puede tocar el balón por encima de la red, a condición de no interferir el juego del adversario antes o durante la acción de este último. Después del golpe de ataque está permitido a un jugador pasar la mano por encima de la red, a condición de que el toque del balón se haya realizado en el espacio propio. Faltas: un jugador toca el balón o a un adversario en el espacio contrario antes o durante el golpe de ataque del mismo.
12SAQUE El saque es la acción de poner en juego el balón por el jugador zaguero derecho, colocado en la zona de saque. Los jugadores deben seguir el orden al saque registrado en la hoja de rotaciones.
13GOLPE DE ATAQUE Un delantero el contacto con el balón sea hecho dentro de su propio campo, un zaguero no puede ni tocar ni pasar la línea de ataque, después de golpear puede, puede rematar si el balón no está por encima del borde superior de la red. Se comete falta cuando golpea el balón en el campo contrario, el balón va fuera, un zaguero entra en la zona de ataque o golpea el balón mas arriba de la red.
14BLOQUEO No se cuenta como golpe de equipo, después del bloqueo le puede dar cualquier jugador al balón.
15INTERRUPCIONES NORMALES DEL JUEGOTiempo de descanso y sustituciones de jugadores(dos descansos y 6 sustituciones) solo se puede pedir la interrupción por medio del capitán o del entrenador el balón no puede estar en juego. Las interrupciones pueden ser seguidas, pero no de sustituciones.
16DEMORAS DE JUEGO Demora en una sustitución, solicitar una ilegal, demorar el juego por un jugador de campo. Se sancionan al equipo, se mantienen todo el partido,
se castiga con perdida de la jugada.
17INTERRUPCIONES EXCEPCIONALES DEL JUEGO Se repite la jugada si el jugador lesionado no pudo ser sustituido se le conceden tres minutos para recuperarse pero solo una vez si no se recupera el equipo se declarara incompleto.
18INTERVALOS Y CAMBIOS DE CAMPO Todos los intervalos entre sets duran tres minutos, durante ese tiempo se cambia de campo. Después de cada set hay cambio de campo menos del set decisivo, que se cambia cuando los dos equipos llegan a 8 puntos y sin demora.
19JUGADOR LIBERO Debes ser anotado antes de que comience el partido y este no puede ser el capitán del equipo tiene que llevar una camiseta de distinto color. El libero puede remplazar a cualquier jugador zaguero, no puede completar un golpe de ataque, no puede sacar ni bloquear.

SEÑALES DE LOS ÁRBITROS Y JUECES EN LINEA

1 ESCUCHE EL SILBATO Un árbitro que sopla su silbato ha visto algo que le requiere detener el juego inmediatamente y resolver la situación. El tono del silbato a menudo indica la naturaleza de la falta.
2PRESTE ATENCIÓN a la ley de ventaja. Un árbitro que, sin soplar el silbato, apunta ambos brazos hacia fuera, ha visto una falta pero ha decidido aplicar la ley de ventaja. En ley de ventaja, el árbitro demora la sanción porque cree que el equipo que ha sufrido la falta aún tiene ventaja en la situación.
3PRESTE ATENCIÓN a los tiros libres directos. Para señalar un tiro libre directo, un árbitro soplará su silbato y apuntará con un brazo levantado hacia la portería a la cual ataca el equipo que ha ganado el tiro libre. Un tiro libre directo es marcado cuando uno de los jugadores comete una de las diez faltas penalizables en contra de un oponente. Puede marcarse un gol con un tiro libre directo.
4PRESTE ATENCIÓN a los tiros libres indirectos. Si luego de señalar un tiro libre el árbitro mantiene su mano por sobre su cabeza, entonces está marcando un tiro libre indirecto. Un tiro libre indirecto es marcado ante cualquier falta que no caiga en la categoría de falta penalizable, o falta no cometida contra un oponente. No puede marcarse un gol con un tiro libre indirecto hasta que el balón toque a otro jugador.
5PRESTE ATENCIÓN: a los tiros penales. Un árbitro que señala directamente al punto de penal, o el punto a dos tercios de distancia entre la línea del área penal y la línea de meta, está indicando que un jugador ha cometido una ofensa de tiro libre directo dentro de su área penal y un tiro penal ha sido marcado.
6.PRESTE ATENCIÓN a la tarjeta amarilla. Un árbitro que muestra a un jugador una tarjeta amarilla está indicando que el jugador ha cometido una de las siete faltas amones tables.
7PRESTE ATENCIÓN a la tarjeta roja. Un árbitro que muestra a un jugador una tarjeta roja está indicando que el jugador ha cometido una falta seria, uno de los siete “pecados capitales” de las faltas, y debe dejar los alrededores del campo de juego (en juegos profesionales, esto casi siempre significa que debe dirigirse a los vestuarios).
8PRESTE ATENCIÓN a otras señales. Un árbitro que señala hacia la portería con su brazo paralelo al suelo está marcando un saque de meta. Un árbitro que apunta a la bandera de esquina con su brazo dirigido hacia arriba está marcando un tiro de esquina.
JUECES EN LINEA
UBICACIÓN: Los jueces de línea serán obligatoriamente dos para los encuentros internacionales oficiales. Se ubican de pié en esquinas diagonalmente opuestas de la cancha y a una distancia de 1 a 2 m de la esquina correspondiente. Cada uno controla las líneas de fondo y lateral de su sector.Si se utilizan cuatro jueces de línea, se colocan de pié en la zona libre de 1 a 3 m de distancia de cada esquina de la cancha, sobre la prolongación imaginaria de la línea bajo su responsabilidad.
RESPONSABILIDADES: Los jueces de línea llevan a cabo sus funciones por medio de señales hechas con un banderín (30 x 30 cm), tal como se muestra en el diagrama 8
a) señalan balón "fuera" del equipo receptor del balón;
b) señalan el toque del balón "fuera" del equipo receptor del balón;
c) señalan el balón que cruza por fuera del espacio de paso, toca las antenas, etc. (Regla 14.1.1). Únicamente el juez de línea más cercano al lugar del paso del balón hace la señal correspondiente;
d) los jueces de línea a cargo de las líneas de fondo señalan las faltas de pie del sacador (Regla 16.5.1).
Cuando el primer árbitro lo solicite deberán repetir la señal.

REGLAS DEL JUEGO (11 REGLAS)

TERRENO DE JUEGO:debe ser de césped natural o artificial, aunque esta opción puede depender del reglamento de la competición. El terreno deberá ser rectangular, siendo su largo entre 90 y 120 m (100 y 110m para partidos internacionales), y su ancho entre 45 y 90m (64 y 75m para partidos internacionales). Todo el perímetro del terreno estará rodeado por líneas de 12cm de ancho como máximo
BALÓN:El balón o pelota es un objeto con forma esférica utilizado para la práctica del fútbol. Deberá ser de cuero u otro material adecuado. Su circunferencia será de entre 68 y 70cm, su masa de entre 410 y 450g, y su presión de entre 0,6 y 1,1atm al nivel del mar.
NUMERO DE JUGADORES:Cada uno de los dos equipos que disputan un partido podrá tener un máximo de 11 futbolistas
EQUIPAMENTO DE LOS JUGADORES: Camiseta, Canilleras o espinilleras. Calzados con tacos.
Pantalón corto. Medias largas.
ÁRBITRO:El árbitro es la máxima autoridad del juego. El árbitro es quien tendrá la autoridad total para hacer cumplir las reglas de juego en el partido para el que ha sido nombrado. Todas las decisiones del árbitro son definitivas. Solo él puede modificar una decisión, siempre que no haya reanudado el juego o el partido haya finalizado.
ÁRBITROS ASISTENTES:Además del árbitro principal hay dos árbitros asistentes, que son los encargados de ayudar al árbitro a tomar decisiones particulares por su ubicación en el campo.
DURACIÓN DEL PARTIDO:Cada partido se juega en dos periodos de 45 minutos cada uno, salvo que por mutuo acuerdo entre el árbitro y los dos equipos participantes se convenga otra cosa.
INICIO Y REANUDACIÓN DEL PARTIDO:Previo al comienzo del partido, los capitanes de ambos equipos se reúnen con el árbitro principal en el centro del campo. Uno de ellos elige un lado de una moneda que será lanzada por el árbitro.
BALÓN EN JUEGO O FUERA DE JUEGO:El balón se considera fuera de juego (no confundir con la regla del offside) cuando ha traspasado por completo los límites del terreno o el árbitro ha interrumpido el juego.
GOL MARCADO: Se marca un gol cuando el balón cruza completamente la línea de meta entre los postes verticales y por debajo del travesaño de la meta, siempre y cuando el equipo que anota no haya infringido las reglas del juego previamente.
FUERA DE JUEGO:La regla del fuera de juego u offside no constituye una infracción en sí, y por lo tanto ningún jugador podrá recibir una tarjeta del árbitro al infringir esta regla
TIRO LIBRE:En el fútbol existen dos tipos de tiros libres: los directos e indirectos. Estos son marcados por el árbitro cuando un equipo comete una infracción merecedora de los mismos.
TIRO PENAL O PENALTI: El tiro penal se marca cuando un jugador comete una infracción merecedora del cobro de un tiro libre directo dentro de su propia área penal. Se puede marcar un gol directamente del mismo
SAQUE DE BANDA.El saque de banda es una forma de reanudar el juego. Se otorga cuando el balón cruza por completo cualquiera de las líneas de banda
SAQUE DE META :El saque de meta es una forma de reanudar el juego
SAQUE DE ESQUINA:Se otorga cuando el balón cruza por completo cualquiera de las líneas de meta luego de ser tocado por un jugador del equipo defensor, y si el balón no cruza por dentro de la meta (o sea si no es gol).

EXPLICACIONES!!!!

FUERA DE LUGAR:Según la regla actual, un jugador se encuentra en posición de fuera de lugar si se encuentra más cerca de la línea opuesta que el balón y el penúltimo adversario, lo que quiere decir que el jugador se encuentra más adelantado que todos los jugadores oponentes menos uno. A pesar de esta simple explicación, la aplicación de la regla depende de otros factores de juego, y suele ser compleja

FALTAS E INCORRECCIONES.Dar o intentar dar una patada a un adversario.Poner o intentar poner una zancadilla a un adversario.Saltar sobre un adversario.Cargar contra un adversario.Golpear o intentar golpear a un adversario.Empujar a un adversario.El mismo se ejecutará desde el lugar donde ocurrió la infracción. Si ocurrió dentro del área de castigo propia, será tiro libre directo dentro del área de castigo.Además, se deberá marcar un tiro libre indirecto para el rival si un jugador, que no sea el guardameta, comete una de las siguientes infracciones:

TIRO LIBRE:n tiro libre es una forma de reanudar el juego tras una falta. El balón deberá estar inmóvil cuando se lanza el tiro y el ejecutor no podrá volver a jugar el balón antes de que éste haya tocado a otro jugador. En un tiro libre se pondrá una barrera a 9.15m (10 yardas) de donde se coloque el balón, el número de jugadores que conforman la barrera será el que elija el portero. El tiro libre directo es un lanzamiento directo a la portería del equipo contrario, a diferencia de un tiro libre indirecto en el cual se debe hacer un cobro con pase a otro jugador. Infracciones/Sanciones
Si un jugador del equipo defensor infringe esta Regla de Juego:• Si no se marca un gol, se ejecutará nuevamente el tiro libre,• si se marca un gol, no se repetirá el tiro libre.Si un jugador del equipo que ejecuta el saque infringe esta Regla de Juego:• Si se marca un gol, se ejecutará nuevamente el tiro libre,• si no se marca un gol, los árbitros detendrán el juego y lo reanudarán con un tiro libre indirecto a favor del equipo defensor, que se ejecutará desde el lugar en donde se cometió la infracción.
SAQUE LATERAL:Lanzamiento del balón utilizando las manos para poner de nuevo la pelota en juego cuando esta ha salido por la banda. En el saque es necesario que el balón pase por encima de la cabeza con los brazos extendidos. Los dos pies deben estar fuera del campo de juego, sin pisar la linea lateral. Saca cualquier jugador del equipo al que no se le fue la pelota dentro del campo de juego.

PARTES Y MEDIDAS DE LA CANCHA (FÚTBOL)

HISTORIA DEL FUTBOL EN COLOMBIA

1900 La historia no registra una fecha precisa sobre la llegada del fútbol a Colombia. Algunos hablan de 1900, otros de 1906, unos más de 1909... En fin, a principios de siglo. De 1900 habla Mike Urueta, conocido historidador y periodista. Esta es su versión: The Colombia Railways Company contrató a los ingleses para construir el ferrocarril de Puerto Colombia en 1900. Para pasar los ratos ellos organizaron "picados" que paulatinamente fueron interesando a jóvenes barranquilleros.6 agosto 1904 Cuenta Urueta, se disputó el primer partido oficial: un equipo con camiseta de franjas verticales blancas y rojas, con patanoleta azul. El otro con camiseta blanca con pantaloneta roja.
1906 Los primeros equipos aparecieron en 1906: Barranquilla Fútbol Club, Santander, Juventus, Unión Colombia.1909 1909 aparece como fecha, según el libro de Neftalí Benavides Rivera. La diferencia es que se le asigna a Pasto la paternidad porque relata que en la empedrada plazuela de San Andrés, en San Juan de Pasto, el industrial británico Leslie O. Spain, soltó un balón para enseñarle a sus trabajadores la forma de jugar al fútbol
12 de octubre de 1924 Nace la Liga de Fútbol, cuyo primer presidente fue Emilio Royo.
8 de junio de 1936Quedó reconocida jurídicamente la Asociación Colombiana de Fútbol. Carlos Laffourie Roncallo fue quien hizo la solicitud formal ante la Conmebol

HISTORIA DE LA FIFA (1904-1938)

El 21 de Mayo de 1904, representantes de siete asociaciones de fútbol europeo (Francia, Bélgica, Dinamarca, Holanda, España, Suecia y Suiza) se conocieron en Paris y organizaron un cuerpo del control para el deporte llamado la federación internacional del fútbol asociado (FIFA). En el segundo congreso de la FIFA en junio de 1905, ya habían discusiones sobre una competición internacional a realizarse en 1906. Un gran numero de problemas financieros y logísticos (la primera Guerra) retrazaron esto por dos décadas.

Desde el 1900, los olímpicos incluyeron un torneo de fútbol cuyo campeón era considerado el campeón mundial. Por los 1920s, sin embargo, las ligas profesionales se desarrollaron y como lo olímpicos se restringían a atletas amateurs, no representaron por más tiempo el mayor nivel de competición en el mundo. En 1930 el primer torneo mundial fue realizado en Uruguay. Este fue ganado por la nación anfitriona con una victoria sobre Argentina en la final. Ir a Sur América desde Europa tomaba cerca de un mes de viaje por el mar luego muchas naciones del viejo continente cancelaron. A pesar de la falta de muchos equipos Europeos fuertes, el torneo fue un éxito financiero y incrementó el interés internacional.

Por esta vez, los principales países de Europa estuvieron interesados, excepto las islas británicas. Inglaterra, Escocia, Gales, que presentaban equipos de fútbol nacionales separados se rehusaron tomar parte en los primeros tres torneos mundiales. El régimen fascista del dictador italiano Benito Mussolini ganó popularidad al alojar al torneo en Italia en 1934 (y lo ganó). La copa mundo fue tan popular que 36 naciones entraron al torneo de 1938, y juegos preliminares de eliminación tuvieron que ser jugados con el fin de determinar los 16 finalistas. Francia hospedó al torneo en 1938 e Italia repitió como campeón.

Cuaderno Virtual De Edu. Física
Elaborado por: Adriana Patricia Reyes Vanegas
Colegio: Ciudad Bolívar Argentina
Curso: 1002
Jornada tarde
Bogotá DC: 2010
Profesor: Oscar Ernesto Santos Cruz

contenido

1. Presentación
2. Mi presentación
3. Asignatura (q es el deporte, q es la recreacion y q es el deporte)
4.Campo de pensamiento comunicativo
5.Area Edu. Física
*fisiología del ejercicio
*Que clases de sistemas de juego existen y en que consisten (eliminación sencilla... etc.)
*Que es recreación y que clases de recreación hay
*Que es aerobismo
*Que es Edu. Física

datos

*PRESENTACION: Este cuaderno se desea utilizar para prender mas allá de una simple palabra como lo es el deporte, en este blog se presentara cada vez mas lo importante de la ed. física

*MIPRENSENTACION: soy Adriana me caracterizo por ser una persona muy educada y sin embargo medir siempre los riesgos de lo que trato realizar...

*ASIGNATURA: Edu. Física recreación y deportes
¿QUÉ ES EL DEPORTE?
El deporte es una actividad física generalmente sujeta a determinados reglamentos. Tiene la doble vertiente del ejercicio y de la competición. Algunos deportes se practican mediante vehículos u otros ingenios que no requieren realizar esfuerzo, en cuyo caso es más importante la destreza y la concentración que el ejercicio físico. Idealmente el deporte divierte y entretiene, y constituye una forma metódica e intensa de un juego que tiende a la perfección y a la coordinación del esfuerzo muscular con miras a una mejora física y espiritual del ser humano. Algunos deportes se practican en equipo y otros individualmente.

¿QUÉ ES LA RECREACIÓN?
La recreación se asocia también con el factor intelectual y educativo. Investigaciones han demostrado que los niños aprenden mucho más en ambientes relajados, sin presión. Es por ello que la recreación es fundamental para el desarrollo intelectual de las personas. A la vez, el recrearse proporciona en sí, una forma de aprendizaje, a través de experiencias propias y de la relación de la persona con el exterior.

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN FÍSICA?

La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los distintos ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también social.

campo de pensamiento comunicativo

CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICATIVO
CICLO:5
PROYECTO DE CICLO: Me proyecto y especializo
SUBPROYECTO DE CICLO: Selecciono y especializo

PROPÓSITO:

1. Que el estudiante vivencia experiencias, adquiera y afrance destrezas y conocimientos fundamentales en los diferentes deportes y además los aplique.

2. Que el estudiante escoja una actividad de las vistas y se especialice.

3. Que el estudiante plantee soluciones, situaciones, trabajando en grupo, apoyado en nuevas tecnologías.

Que es fisiologia del ejercicio

La Fisiología del Ejercicio es un tema que muy pocas personas conocen, incluso aquellos mas especializados en el tema del deporte.

Esta área de la ciencia explica las respuestas del organismo humano frente a los estímulos físicos, los cuales generan modificaciones biológicas.

Dentro de todo entrenamiento deportivo es muy importante saber los cambios en las funciones de las células y los órganos durante el ejercicio, para así lograr los resultados que se esperan

sistemas de juego y en q consisten cada una

¿QUE ES SISTEMA DE JUEGO?

Un sistema de juego es una táctica del los entrenadores o los jugadores quienes son los que llevan a cabo todas aquellas estrategias para lograr un resultado positivo en un campo de juego. Estas tácticas de juego requieren de tiempo y esfuerzo al mirar los puntos débiles de los equipos contrarios.
En el sistema de juego también estudia los movimientos de los equipos con los cuales se va a competir. Por lo general los sistemas de juegos deben cambiarse o modificarse totalmente después de un encuentro. Como toda táctica siempre tiene que tener una segunda o hasta tercera opción para cada encuentro.En un sistema de juego tambien se tiene en cuenta la formación de los deportistas.

**ELIMINACION SENCILLA**
En este sistema se define quien se enfrenta a quien el equipo o participante que sea derrotado queda eliminado, el equipo que gane se enfrenta a la siguiente ronda igualmente entre los dos debe quedar uno solo para seguir compitiendo en las demás rondas hasta que llegue a la final. En la final gana el equipo que no halla sido derrotado y que por ultimo vence en la final
**RONDA DE PERDEDORES**
Ronda de perdedores son aquellos que son derrotados en la eliminación sencilla y tienen la oportunidad de enfrentarse con los demás equipos que han sido eliminados allí sale solo un equipo y se enfrenta con el ganador de la ronda de ganadores.
**ELIMINACIÓN DOBLE**
Cuando se pierde un encuentro y se queda afuera, se trata de un torneo de eliminación sencilla.
Si se pierde un encuentro y se pasa a jugar ronda de perdedores, entonces estamos frente a un torneo de eliminación doble.

El ganador de ronda de ganadores se enfrenta con el ganador de ronda de perdedores

que es recreación y q clases de recreacion hay??

¿QUE ES RECREACIÓN?

La Recreación es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le permitan transcender los límites de la conciencia y el logro del equilibrio biológico y social, que dan como resultado una buena salud y una mejor calidad de vida.
¿CLASES DE RECREACIÓN?
La recreación puede ser activa o pasiva. la recreación activa implica acción, dícese en específico de la persona que mientras presta unos servicios disfruta de los mismos. Por el otro lado, la recreación pasiva ocurre cuando el individuo recibe la recreación sin cooperar en ella, porque disfruta de la recreación sin oponer resistencia a ella. Por ejemplo, ir al cine. Por el otro lado, los campamentos estimulan las posibilidades físicas e intelectuales del joven.

a-Juegos: Estos juegos pueden ser desarrollados en cada uno de los deportes individuales y colectivos. Entre estos juegos tenemos los tradicionales, los predeportivos, los intelectuales y los sociales.

b-Expresión Cultural y Social: Se encargan de la elaboración de objetivos creativos, representaciones y organización de equipos a través de los clubes deportivos y recreativos. Estos tienen el fin de organizar, planificar y dirigir la ejecución de una actividad deportiva o recreativa determinada de acuerdo a sus fines y objetivos. Ejemplo de estos clubes son: Los de excursionismo y montañismo.

c-Vida al aire libre: Son aquellas actividades que se desarrollan en un medio natural, permitiendo la integración del individuo con la naturaleza, preservando los recursos naturales y haciendo buen uso del tiempo libre. Sus características son: Conocimiento sobre parques naturales, Parques recreacionales y monumentos naturales, arreglo del morral y carpas, conservación y reforestación, conocimiento de las características y equipos para excursiones y campamentos.

Que es aerobismo

¿QUÉ ES AEROBISMO?

Divertida, desenfadada y fácil de practicar, la danza aerobica se empezó a difundir por muy diversos países, gracias, en parte, a la aportación de algunas personas famosas como Jane Fonda o Sidney Rome, que tras descubrir el sentido lúdico de este tipo de ejercicio, pero también sus extraordinarios efectos para el organismo, decidieron contribuir en la tarea de darlo a conocer.

Que es la educación física

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN FÍSICA?
Existen muchos conceptos que tratan de definir a la Educación Física y pareciera que todos los autores tratan de imponer su propia concepción defendiendo su posición, que desde la corriente que les parece, es la que de manera más concreta y acertada describe la función de la Educación Física y los elementos de los que esta se compone.

También en cada una de las definiciones se observa una influencia de la cultura y el medio en que estas se desarrollan. , A sí pues tenemos infinidad de conceptos que no han sido unificados, a continuación se mencionan algunos de los conceptos que resaltan la importancia y la esencia de la materia, como ya lo mencionamos desde el punto de vista de los diferentes autores.

El siguiente es un extracto de un texto elaborado por la federación internacional de educación física con sede en Francia y que lleva por nombre Manifiesto Mundial de la Educación Física.

Diferencia de deporte a la educación física

EDUCACIÓN FÍSICA DIFERENTE AL DEPORTE

La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero y desarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los diferentes ámbitos de la vida, como son el familiar, el social y el productivo. Actualmente pues, la educación física es una necesidad individual pero también social


El deporte es toda aquella actividad que se caracteriza por: tener un requerimiento físico o motriz, estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física del competidor son la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al físico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento

historia del tejo y el billar???

EL TEJO:Este deporte autóctono de Colombia, era practicado ya hace más de 500 años por los habitantes de la altiplanicie cundiboyacense en los departamentos de Cundinamarca y Boyacá. Este deporte tenia como nombre original turmequé.
El tejo es el deporte nacional de Colombia, consistente en lanzar un disco metálico en una cancha de arcilla de 18 metros de largo, para explotar las "mechas" que se encuentran alla. En ese entoces lo que hoy conocemos como tejo era un disco de oro de un peso a proximado a 1.5 libras "llamadozepguagoscua" , hoy en dia cualquier disco metalico nos puede servir para practicar este deporte.


Era costumbre de los indígenas acompañar los partidos consumiendo chica (bebida alcohólica elaborada con maíz), mientras que en los tiempos modernos, como es de esperarse, los jugadores se refrescan con cerveza. eso quiere afirmar q la industria cervecera es la principal patrocinadora de este deporte es tan interesante que politicos importantes para colombia lo jugaron, Ecuatorianos y venezolanos son los rivales de los campeones colombianos.

EL BILLAR:Según cita de Anacarsis, los griegos ya jugaban en el siglo IV a. C. a un juego de bolas sobre el suelo. Algunos lo consideran como un precedente al juego del billar.
Existen dos teorías sobre la invención de billar.
Los franceses sostienen que el inventor del billar fue el inglés Bill Yar. Mientras que los ingleses señalan a Henry Devigne como su inventor.



pesar de esta disputa entre franceses e ingleses sobre quien inventó el juego del billar, tal y como hoy lo conocemos, parece que la balanza se decanta a favor de los franceses, teniendo en cuenta que el rey Luis XI, del siglo XV, ya lo jugaba en el salón de su casa sobre una mesa. De hecho, la mesa de billar apareció como mueble fijo por el año 1510.
La primera sala pública de billar se abrió en Paris en 1610. Luis XIII de Francia fue un gran aficionado a este juego, más tarde transformado en deporte. Luis XIII fue el primero en permitir que los plebeyos también pudieran jugar al billar.

Fue en esta época cuando se sustituyeron las bolas que habían por otras un poco más pequeñas de marfil.
En España también se hizo popular el juego del billar entre la nobleza de la época. De este momento histórico derivó el adjetivo que hoy conocemos como "pelota", para señalar a una persona que ofrece excesivas atenciones a otra. Esto es debido a que fue el nombre con el que se llamaba a los cortesanos y nobles que jugaban al billar con Fernando VII, los cuales le dejaban las pelotas o bolas de billar de manera que al rey le resultase fácil hacer una carambola y meter así las bolas en sus respectivos agujeros. Este curioso hecho también se recoge en la famosa frase: "Así se las dejaban a Fernando VII"

Medidas de la cancha de Tejo y la mesa de Bilar y sistem,as de puntuacion para cada uno

SISTEMA DE PUNTUACION PARA EL TEJO:Mano (1 punto). La obtiene el equipo que ubique el tejo más cerca al bocín. No se contabilizan manos, cuando el tejo más cercano al bocín está colocado a la misma distancia del tejo del equipo contrario, o cuando ambos queden haciendo contacto con el bocín. Tampoco se otorga mano cuando se presenta una mecha, embocinada o moñona.Mecha (3 puntos). Se da jugada de mecha, cuando en forma reglamentaria, licita o válida, el tejo lanzado golpea la mecha y se produce explosión, llama o humo suficiente.Embocinada (6 puntos). Se da jugada de embocinada cuando el tejo lanzado queda enterrado dentro del bocín y con la base superior hacia el tablero.Moñona (9 puntos). Se da jugada de moñona cuando el tejo cae correctamente dentro del bocín (embocinada) y a su vez, explota simultáneamente la mecha.Para que un lanzamiento sea valido, el tejo debe caer directamente sobre los objetivos, sin tener contacto con elementos externos como el piso, tablas, bordes de la cancha o demás locaciones

SISTEMAS DE PUNTUACION PARA EL BILLAR:PARA BILLAR POOL: pueden ser mas de dos jugadores y cada uno va teniendo un turno y va metiendo las bolas en orden o a sea en desorden y se suman aquellos puntajes en total son 120 con 60 puntos q se hagan hay un ganador de esa ronda.

PARA BILLAR TRES BANDAS: este tambien puede tener mas de dos jugadores y van contando las carambolas hasta llegar un total maximo de 50 carambolas o pueden ampliar la partida volviendo a utilizar eso 50 puntos.

DIFERENCIAS ENTRE EL BILLAR POOL Y EL TRES BANDAS

pool: la mesa tiene 6 agujeros , cuatro en las esquinas y dos más en el centro de cada uno de los lados largos de la mesa. en el pool suelen contar con 15 bolas numeradas del 1 al 15, siendo las 7 primeras conocidas como lisas, ya que se colorean de manera uniforme a lo largo de toda la bola, utilizando un color diferente para cada una de ellas.

tres bandas: Tiene dos bolas blancas y una roja, o bien una blanca, una amarilla y una roja. Los jugadores tiran estratégicamente con las bolas blancas (o amarilla y blanca), y la carambola consiste en golpear con la bola jugadora a las otras dos. La consecución de carambola válida da derecho a seguir tirando; en caso de fallo, pasa el turno al otro jugador, que tira con la blanca contraria a la que usó el anterior.
cada juego costa de muchas diferencias ya q se juegan toatlmente deferntes ojala no perddemas este ritmo de juego ya q ha durrado grandes años.